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Collège les Gorges de la Loire - Aurec sur Loire

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Edubase

La plateforme permet de rechercher un scénario pédagogique élaboré en académie en lien avec les programmes ainsi qu'avec le numérique éducatif et d'afficher sa description pour 20 disciplines et enseignements du premier degré au post-bac.

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Edubase

Edubase - Fils RSS - Académie de Clermont-Ferrand

Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes.

Effacer les frontières de la classe pour étudier une oeuvre intégrale - Un exemple avec l'étude de Cris de Laurent Gaudé

Cet article présente un exemple d'accompagnement de la lecture d'une oeuvre intégrale par un parcours Éléa, version versaillaise de Moodle. Utili...

L'athérosclérose (Éléa)

Parcours gamifié qui s'adresse à des élèves de première ST2S, selon une logique de pédagogie inversée. Objectifs du parcours : mobiliser les d...

PCR : aspects théoriques et pratiques

Parcours d'apprentissage en ligne de type Moodle / Eléa, explorant les notions théoriques et pratiques associées à la technique de PCR dans une dé...

Accompagnement des techniques de biotechnologies

Cette ressource est un parcours Moodle / Éléa compagnon de l'élève dans son apprentissage des techniques de biotechnologies en STL. Il peut être u...

Pratiquer l'éloquence pour maitriser les langages : l'esclavage en classe de 4e

À partir d'un parcours Éléa, l'objectif est de mobiliser les techniques de l'éloquence pour réaliser un discours dénonçant esclavage en classe de 4...

Aborder l'histoire littéraire par un parcours numérique « gamifié » : "Créer et gérer un parcours Éléa"

En matière de classe inversée, la question de l'implication des élèves hors du temps et de l'espace du cours de lettres et de la bonne assimilation...

Construire un graphique

L'activité illustre l'intérêt de construire un graphique en physique-chimie et permet aux élèves de continuer à développer cette capacité. Le forma...

Enseigner la philosophie en séries technologiques : mur collaboratif

Comment favoriser, par le biais d'un mur collaboratif, un travail collaboratif dans le but de réfléchir sur l'enseignement de la philosophie en sé...

Régulation des fonctions de reproduction

Parcours Éléa sur la régulation des fonctions de reproduction.

Cycle et divisions cellulaires

Parcours en ligne alternant des éléments récapitulatifs de notions de cours sous forme des textes, vidéos, et des mises en activités de l'élève (qu...

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Mardi : 8h15 - 12h15 / 13h00 - 16h45
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Vendredi : 8h15 - 12h15 / 13h00 - 15h45
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04 77 35 11 85

Mail : 0430987p-cdi@ac-clermont.fr

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