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Quel rôle l'école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociales ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l'éducation. Cet ouvrage entend présenter les thématiques et les problématiques classiques, ainsi que les apports [...]
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L'ascenseur social par l'éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au[...]
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La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement, elle a été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère s'interroger davantage sur sa légitimité que sur sa fonction et les mécanismes qu'elle met en jeu. [...]
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L'expansion inca ; l'économie, la société, l’État ; le pouvoir impérial ; les arts et les savoirs ; l'invasion et la chute.
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L'éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l'école nourrit la civilisation avant qu'elle n'en procède. Il n'est pas d'activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l'action é[...]
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Jean-Marie Lemogodeuc, Auteur ; Francisco Moyano, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 1994Définitions et situations géographique ; brève histoire du flamenco ; typologie du chant flamenco ; acteurs et structures institutionnelles ; tauroflamencologie ; de la marginalité à l'intégration.
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Les origines ; l'éveil de la civilisation maya classique ; l'âge d'or des Mayas; l'effondrement du monde classique; la période postclassique.
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Les origines ; l'Empire aztèque en 1519 ; société et gouvernement ; la vie quotidienne ; la religion ; arts et littérature ; la chute de l'Empire aztèque.
